Домашняя самоизоляция отнюдь не ограничение культурной жизни, а шанс разнообразить и наполнить ее чем-то необычным.Прямо сейчас, не выходя из дома: прогуляйтесь по лучшим музеям страны с приложением Artefact: https://ar.culture.ru/;
насладитесь концертом на сайте Московской филармонии: https://meloman.ru;
прочтите любую из сотен доступных книг Национальной электронной библиотеки: https://rusneb.ru;
найдите лекции, интервью, подкасты и тесты на портале Культура.РФ: https://www.culture.ru/.Подробный обзор сервисов и площадок – на портале «Москультура»: https://bit.ly/2ypRMfr.#МинистерствоКультуры #Минкульт #нацпроект #НацпроектКультура #стопкоронавирус #здоровьевприоритете #coronavirus.
Председатель Управляющего совета
Умный поиск
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
- Информация о материале
В целях достижения результатов 12 регионального проекта "Успех каждого ребенка" в Вологодской области внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей. Утвержден план-график ("дорожная карта") развития региональной системы дополнительного образования детей в 2020 году.
 1130000013995405_172262685746967875_1_2.pdf | [ ] | 1369 Кб |
- Просмотров: 110
- Информация о материале
Еще одна хорошая новость. Сегодня на моем официальном сайте мы запускаем платформу «Вологжане-онлайн» (https://vk.cc/asndeC). Здесь мы собрали самые интересные онлайн события нашей области. Уверен, каждый найдет то, что близко именно ему: спектакли, концерты, музеи, конкурсы, различные курсы. Оставайтесь дома, находите интересные занятия, общайтесь с близкими. Помните, что только так мы сможем остановить распространение коронавирусной инфекции. #Во35#Губернатор#Кувшинников#ВологжанеОнлайн
- Просмотров: 130
- Информация о материале
прогуляйтесь по лучшим музеям страны с приложением - Просмотров: 106
- Информация о материале
Напоминаем, что в региональных центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи работают "горячие линии" для родителей:
Областной центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (г. Вологда): 8-900-553-40-22. Время работы горячей линии: с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00.
Череповецкий центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (г. Череповец): (8 202) 57 60 24. Время работы горячей линии: с понедельника по пятницу с 9.00 до 17.00.
Тотемский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (г. Тотьма): 8-900-509-57-56. Время работы горячей линии: с понедельника по пятницу с 9.00 до 17.00.
#коронавирус#Вологодскаяобласть
- Просмотров: 101
- Информация о материале
Важная информация для руководителей учреждений дополнительного образования детей, педагогов дополнительного образования, учителей.
В социальной сети ВКонтакте созданы группы Регионального центра дополнительного образования детей по направленностям дополнительного образования. Группы созданы с целью оказания методической помощи педагогам дополнительного образования детей, педагогам-организаторам, методистам. В них будут размещаться методические материалы, конкурсы, викторины, литература и другая полезная информация.ГРУППА ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
https://vk.com/tehnaprvoГРУППА ХУДОЖЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
https://vk.com/club191669741ГРУППА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
https://vk.com/club193399865ГРУППА ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
https://vk.com/club193402673ГРУППА ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
https://vk.com/club193403768ГРУППА ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
https://vk.com/club193404896Также действуют группы:МУЗЕИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ
https://vk.com/club173318693ШКОЛЬНЫЕ ЛЕСНИЧЕСТВА ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ
https://vk.com/detiles35ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА ВАЖНУЮ ИНФОРМАЦИЮ:ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РФ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ВРЕМЕННОГО ПОРЯДКА СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ:
http://rcdod.edu35.ru/index.php/docs/dokumenty-2020/2..МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
http://rcdod.edu35.ru/index.php/docs/dokumenty-2020/2..ПРИМЕРНАЯ МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
http://rcdod.edu35.ru/index.php/2-news/2061-primernay..АЛГОРИТМ РАБОТЫ В СКАЙПЕ:
http://rcdod.edu35.ru/index.php/2-news/2057-v-pomoshc..В связи с введением ограничений на проведение занятий, предлагаем вам обратить внимание на электронные ресурсы, которые помогают школьникам продолжать непрерывный образовательный процесс.РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ – Региональный модельный центр дополнительного образования детей Вологодской области – Региональный ресурсный центр естественнонаучной направленности https://vk.com/rcdopДУХОВНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР «СЕВЕРНАЯ ФИВАИДА» https://vk.com/sever_fivaidaШКОЛА ТРАДИЦИОННОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ
https://vk.com/clubshtnk35ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «ИМПУЛЬС»
https://vk.com/impulse_vologdaДЕТСКИЙ ТЕХНОПАРК «КВАНТОРИУМ» ЧЕРЕПОВЕЦ
https://vk.com/kvantorium35ДЕТСКИЙ ТЕХНОПАРК «КВАНТОРИУМ» ВОЛОГДА
https://vk.com/kvantorium_vologdaIT-CUBE.ВОЛОГДА
https://vk.com/it_cube_vologdaДНК им. С. В. ИЛЬЮШИНА ВОЛОГДА
https://vk.com/vogu35dnkРЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
https://vk.com/rctt35#РЦДОД35
- Просмотров: 102
- Информация о материале
Веб-квест (webquest) – проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы сети Интернет.
29 марта Центр ДНК имени Сергея Ильюшина ВоГУ и Региональный Центр дополнительного образования детей проводят web-квест «Расшифруй ДНК- 2020». Приглашаем принять участие школьников Вологодской области с 5 по 11 класс.
Сроки и время проведения:
29 марта с 10.00 до 23.55 – регистрация и выполнение заданий квеста;
С 30 марта по 3 апреля – подведение итогов;
4 апреля – объявление результатов.
Конкурс проводится в дистанционной форме, задания выполняются последовательно. Каждый участник на первом этапе должен выбрать одну из трех ролей: биолога, химика или программиста. Вторым этапом участник конкурса выполняет задания, предложенные исходя из выбранной им роли.
Внимание! При желании участник может пройти не более ДВУХ путей из трех предложенных!
Конкурсные материалы будут доступны всем участникам 29 марта
в 10.00 на сайте Конкурса http://quest.vogu35.ru/
- Просмотров: 116
- Информация о материале
Во время школьных каникул просим вас позаботиться о безопасности ваших детей, особенно если они остаются дома без присмотра взрослых. В сложившейся обстановке, связанной с пандемией коронавируса, уделите особое внимание соблюдению детьми карантинных мероприятий и правил безопасного поведения.
1. Спокойно, не пугая ребенка, расскажите об опасности заражения коронавирусом, объясните элементарные правила поведения, которые помогут избежать заражения:
• Не контактировать с людьми и детьми, у которых жар, кашель. Не подходить ближе, чем на 3 метра (показать, сколько это), закрыть рот и нос маской или платком, если кто-то рядом чихнул.
• Постоянно мыть руки с мылом после общественного транспорта, перед едой, после туалета. Несколько раз в день мыть лицо.
• Не касаться на улице носа, рта, не тереть глаза.
• Научите, как правильно кашлять и чихать — в одноразовую салфетку или локтевой сгиб.
2. Организуйте времяпровождение ребенка в каникулы:
• Объясните детям необходимость находиться дома. Ни в коем случае не ходить друг к другу в гости, не собираться компаниями, так как профилактические мероприятия по карантину подразумевают не только отмену занятий в школах, но и отмену массовых скоплений людей. В сложившейся ситуации непосредственное общение с друзьями лучше временно заменить общением через социальные сети или по телефону.
• Вместе с ребенком составьте распорядок дня и контролируйте в течение дня по телефону и вечером после рабочего дня.
• В распорядок дня включите обязанности детей по дому, определите время, которое ребенок может посвятить гаджетам, прогулке и т.д.
• Предупредите, что прогулки не должны быть длительными. Во время прогулки желательно не покидать двор своего дома.
• Предупредите о возможности пользоваться общественным транспортом только в случае крайней необходимости, соблюдая меры инфекционной безопасности.
• Категорически запретите посещать места массового скопления людей (торговых центров, бассейнов, кинотеатров, спортзалов и т.д.).
3. Во избежание уличного и бытового травматизма, несчастных случаев напомните детям правила общей безопасности:
• Объясните правила безопасного обращения с бытовым газом, электрическими плитами и прочими бытовыми приборами.
• Повторите правила пожарной безопасности.
• Отправляя детей на улицу (даже на кратковременную прогулку во дворе дома), напомните им правила дорожного движения.
• Не разрешайте детям разговаривать с незнакомыми людьми, идти с ними куда-либо.
• Запретите садиться в незнакомый транспорт, трогать незнакомые предметы (о подозрительных людях и предметах немедленно сообщать взрослым).
• Объясните необходимость избегать случайных знакомств, приглашений в незнакомые компании.
• Запретите открывать дверь незнакомым людям, входить в подъезд, лифт с незнакомыми людьми.
• Контролируйте временной режим и информацию при просмотре ребёнком телевизора и работе на компьютере.
4. Регулярно напоминайте детям необходимость соблюдения следующих правил:
• уходя из дома, всегда сообщать, куда идут и как с ними можно связаться в случае необходимости;
• сообщать по телефону, когда они возвращаются домой.
Уважаемые родители!
Отвечая за безопасность ваших детей, постоянно следите за тем, с кем общается ребенок и где он бывает, чем занимается, какой литературой и видеопродукцией пользуется, сделайте подконтрольным общение ребенка в интернете.
Постарайтесь воспользоваться гибким графиком работы, возможностью взять отпуск, организовать исполнение функциональных обязанностей удаленно, чтобы быть вместе с детьми.
Дети – самое дорогое, что у нас есть.
- Просмотров: 108
